CACES® R.486 Nacelles (PEMP) — formation initiale
Préparation et passage du CACES® R.486 nacelles (PEMP) catégories A, B ou C : vérifications, positionnement, travail en hauteur en sécurité, épreuves par un organisme testeur certifié. Certificat valable 5 ans.
- Public
- Toute personne amenée à utiliser ou conduire une plate-forme élévatrice mobile de personnel : débutants, expérimentés en remise à niveau, renouvellement du CACES, utilisateurs occasionnels.Max. 12 personnes
- Durée
- 2 jours14 heures
- Tarif
- Dès 701 € HTPar candidat · selon la durée et les catégories · voir la grille tarifaire
- Lieux
- La Teste-De-Buch
Objectifs
Objectifs pédagogiques
Objectif général : à l'issue de la formation, le participant conduit et utilise une PEMP en sécurité, dans le respect des règles de prévention, des consignes de l'entreprise, de la réglementation applicable et des prescriptions du constructeur.
Objectifs opérationnels — le participant sera capable de :
- Identifier les différentes catégories de PEMP, leurs caractéristiques, possibilités et limites d'utilisation
- Identifier les principaux risques liés à l'utilisation des PEMP
- Appliquer les règles de sécurité lors de la conduite et de l'utilisation
- Effectuer les vérifications avant, pendant et après utilisation
- Vérifier l'adéquation de la PEMP à l'opération à réaliser
- Prendre en compte l'environnement de travail et la coactivité
- Réaliser les opérations de prise de poste et de mise en sécurité
- Conduire et manœuvrer la PEMP en sécurité
- Positionner la machine avec précision en fonction de l'opération
- Réaliser les opérations de travail en hauteur en respectant capacités et limites
- Utiliser les équipements et dispositifs de sécurité
- Réagir correctement en situation anormale ou d'urgence
- Effectuer la fin de poste et rendre compte des anomalies constatées
Programme
Le déroulé de la formation
Contenu
- Catégories R.486 : A (PEMP à élévation verticale, types 1A et 3A), B (PEMP à élévation multidirectionnelle, types 1B et 3B), C (conduite hors production : déplacement, chargement et déchargement sur porte-engins, transfert, démonstrations et essais). La ou les catégories retenues dépendent du matériel disponible et de l'habilitation de l'organisme testeur.
Jour 1Matin
- Positionnement initial : expérience de conduite de PEMP, catégories utilisées, connaissances initiales, attentes, besoins d'adaptation
- T1 — Réglementation et responsabilités : réglementation applicable, rôle et responsabilités du conducteur et de l'employeur, autorisation de conduite, rôle du CACES et différence entre formation, autorisation et certification, consignes de l'entreprise et notice du constructeur
- T2 — Technologie et caractéristiques des PEMP : définition et types, groupes et catégories R.486, organes principaux et de commande, dispositifs de sécurité, sources d'énergie, plaque constructeur et diagrammes, capacité et charges admissibles, hauteur et déport, stabilisation et mise à niveau
- T3 — Physique et stabilité : masse et poids, centre de gravité, équilibre, effets du déport et de la charge, nature et résistance du sol, mécanisme du renversement, respect des limites constructeur
Jour 1Après-midi
- T4 — Identification des risques : personnes en hauteur (chute, chute d'objets, écrasement, coincement), stabilité (renversement, sol, dénivelés), environnement (risques électriques, réseaux, obstacles en hauteur), exploitation (heurt, circulation, coactivité), vent et conditions météorologiques
- T5 — Vérifications et prise de poste : contrôle visuel de l'état général, dispositifs de sécurité et organes de commande, roues et pneumatiques, niveaux et fluides, équipements et environnement, mise en service, anomalies et signalement, vérifications de début et de fin de poste
- Entraînement au test théorique
Jour 2Matin
- P1 — Prise en main : commandes au sol et en plate-forme, mise en route, essai des commandes et des dispositifs de sécurité, respect des limites d'utilisation
- P2 — Préparation de l'intervention : analyse de la zone, obstacles au sol et en hauteur, nature et état du sol, zones à risques et réseaux électriques, météo, coactivité et balisage, adéquation de la PEMP
- P3 — Déplacement et circulation : démarrage, arrêt, marche avant et arrière, changement de direction, approche d'obstacles, distances et vitesse, surveillance de l'environnement
- P4 — Positionnement : zone d'implantation, stabilisation, prise en compte du sol, approche et positionnement précis, distances de sécurité
Jour 2Après-midi
- P5 — Élévation et travail en hauteur : montée et descente, déplacement en position haute selon la catégorie, mouvements multidirectionnels, positionnement au poste de travail, respect de la capacité, équipements de protection, prévention des chutes, heurts et écrasements
- P6 — Situations anormales et mise en sécurité : arrêt d'urgence, panne et perte d'énergie, descente de secours, situation dangereuse, alerte et signalement
- P7 — Fin de poste : stationnement, mise en sécurité, arrêt, recharge ou ravitaillement, nettoyage, vérifications finales, signalement des anomalies
- Épreuves théorique et pratique du CACES® R.486 (par catégorie), réalisées par l'organisme testeur certifié
- Bilan individuel et remise des documents
Pour qui
Public et prérequis
Public visé
Toute personne amenée à utiliser ou conduire une plate-forme élévatrice mobile de personnel : débutants, expérimentés en remise à niveau, renouvellement du CACES, utilisateurs occasionnels.
Max. 12 personnes
Prérequis
À vérifier avant l'entrée en formation :
- Être âgé de 18 ans, sauf dispositions particulières applicables
- Être apte à la conduite de l'équipement
- Comprendre les consignes et informations de sécurité en français
- Être en mesure de lire et comprendre les informations nécessaires à la conduite en sécurité
- Disposer des capacités nécessaires à la réalisation des exercices pratiques
L'aptitude médicale relève de l'employeur et du professionnel de santé compétent. Pour une personne présentant un besoin particulier, une analyse préalable des adaptations nécessaires est réalisée.
Aucun prérequis de diplôme ni d'expérience préalable de conduite n'est exigé.
Pédagogie
Méthodes et moyens pédagogiques
Cette section couvre le positionnement initial puis les sept blocs pratiques, conduits pour chaque catégorie retenue.
Positionnement initial
Réalisé en ouverture de formation, durée indicative de 30 minutes. Il constitue l'évaluation diagnostique et sert de preuve d'individualisation.
Il porte sur l'expérience de conduite de PEMP et les catégories déjà utilisées, les connaissances initiales en réglementation, technologie et sécurité, les attentes du participant et de l'entreprise, les types de PEMP et d'interventions rencontrés sur le terrain, et les éventuelles difficultés ou besoins d'adaptation, dont les situations de handicap.
P1 — Prise en main de la PEMP
- Identification des commandes au sol et en plate-forme
- Mise en route et essai des commandes
- Essai des dispositifs de sécurité
- Utilisation progressive des commandes
- Respect des limites d'utilisation
P2 — Préparation de l'intervention
- Analyse de l'environnement et de la zone de travail
- Identification des obstacles au sol et en hauteur
- Vérification de la nature et de l'état du sol
- Identification des zones à risques et des réseaux électriques
- Vérification des conditions météorologiques
- Prise en compte de la coactivité et balisage
- Choix et adéquation de la PEMP à l'opération
P3 — Déplacement et circulation
- Démarrage, arrêt, marche avant et arrière
- Changement de direction, circulation
- Approche d'obstacles et franchissement
- Respect des distances et adaptation de la vitesse
- Surveillance permanente de l'environnement
P4 — Positionnement
- Choix de la zone d'implantation
- Positionnement de la machine et stabilisation lorsque nécessaire
- Prise en compte du sol
- Approche de la zone de travail et positionnement précis
- Respect des distances de sécurité
P5 — Élévation et travail en hauteur
- Montée et descente
- Déplacement en position haute selon la catégorie
- Orientation et mouvements multidirectionnels selon la catégorie
- Positionnement de la plate-forme au poste de travail
- Utilisation des commandes depuis la plate-forme
- Respect de la capacité, prise en compte de la charge et du personnel embarqué
- Utilisation des équipements de protection, prévention des chutes, heurts et écrasements
P6 — Situations anormales et mise en sécurité
- Arrêt d'urgence et arrêt de la machine
- Panne, anomalie technique, perte d'énergie
- Procédure de secours et descente de secours
- Conduite à tenir en cas de situation dangereuse
- Alerte et signalement
P7 — Fin de poste
- Stationnement et mise en sécurité
- Arrêt de la machine
- Recharge ou ravitaillement selon l'équipement
- Nettoyage et vérifications finales
- Signalement des anomalies constatées
Méthodes et mises en situation
La formation alterne apports théoriques, échanges et questionnement, études de situations professionnelles, analyse des risques, démonstrations du formateur, exercices pratiques individualisés, mises en situation, évaluations formatives et évaluations finales. La progression est adaptée au niveau initial et à l'expérience de chaque participant.
Point de vigilance : aucune simulation ne remplace les épreuves pratiques du CACES. Celles-ci sont réalisées en situation de travail, avec les moyens requis par le référentiel.
Résultats
Évaluation et validation
Modalités d’évaluation
Évaluation formative continue pendant la formation. Épreuves théorique et pratique du CACES® par catégorie, organisées par un organisme testeur certifié conformément à la recommandation : la réussite aux deux épreuves est obligatoire, aucune validation partielle n'est possible.
Validation
Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité (CACES®) R.486 pour chaque catégorie réussie, valable 5 ans. L'employeur délivre ensuite l'autorisation de conduite.
Pratique
Délai d’accès et accessibilité
Délai et modalités d’accès
Inter-entreprises : inscription jusqu'à 10 jours ouvrés avant le début de la session, sous réserve de places disponibles ; l'inscription est confirmée par la convention ou le devis signé. Intra-entreprise : date fixée avec vous, en général sous 2 à 6 semaines après validation du devis. Personnes en situation de handicap : contactez notre référent handicap pour étudier les adaptations possibles.
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap : contactez notre référent handicap avant l’inscription pour étudier les aménagements possibles. En savoir plus
Modalité : Formation en présentiel.
Réglementation
Cadre réglementaire
Code du travail, articles R4323-55 et R4323-56 et arrêté du 2 décembre 1998. Le CACES® est le moyen reconnu par la Cnam pour attester des connaissances et du savoir-faire nécessaires à l'autorisation de conduite. Tests réalisés par un organisme testeur certifié, selon la recommandation en vigueur.
Prochaines sessions
Sessions inter-entreprises
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16–18nov. 2026Places disponibles S’inscrire
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07–09déc. 2026Places disponibles S’inscrire